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Notaufnahmen Zu den MKK-Notaufnahmen

12.10.2020

Lernen in der Simulation

Die Akademie für Gesundheitsberufe setzt bei der Ausbildung auf moderne Simulationsräume

So realitätsnah wie möglich sind die Simulationsräume an der Akademie für Gesundheitsberufe eingerichtet.


Hier trainieren Tim Nahrwold und Anneke Strunk den Ernstfall im Kinderzimmer.

Ausbilder Olaf Kailuweit beobachtet die Szene im Kinderzimmer vom Monitor aus. Von hier aus kann er medizinische Daten der Simulationspuppe steuern und damit die Simulation beeinflussen.

Ausbilder Olaf Kailuweit bespricht im Seminarraum mit dem gesamten Kurs die Simulation.

Der Simulationsbereich umfasst verschiedene Szenarien. Neben dem Kinderzimmer gibt es auch ein Schlafzimmer, ein Essbereich und ein Wohnzimmer.

Wie legt man eine Magensonde? Auch dies können die Auszubildenden an computeranimierten Puppen trainieren und die Aufzeichnungen im Nachhinein besprechen.

Hier simulieren Tim Nahrwold und Anneke Strunk die Patientenübergabe im Simulations-Schockraum. Auch dieser Raum ist realitätsnah ausgestattet.

Es ist ein Notruf, den sich kein Rettungsdienst wünscht: Ein Säugling fiebert stark und krampft. Die Rettungssanitäter in Ausbildung Tim Nahrwold und Anneke Strunk betreten das Kinderzimmer. Eine aufgeregte Mutter mit dem phlegmatischen Säugling im Arm rennt ihnen entgegen. Anneke Strunk nimmt ihr den Säugling ab, um ihn auf dem Wickeltisch zu untersuchen, während Tim Nahrwold beruhigend auf die Mutter einwirkt und ihr erklärt, was jetzt passiert. Fieber und Vitalzeichen werden gemessen. Schnell wird klar, dass der Säugling ärztliche Hilfe in einer Kinderklinik braucht. Die Vitalwerte sind aber stabil genug, um den Kleinen ohne Notarzt in die nächste Kinderklinik zu bringen. 

„Sehr gut gemacht“, schallt es plötzlich aus einem Lausprecher. Die Stimme gehört Olaf Kailuweit der die Rettungssanitäter-Anwärter während der gesamten Zeit über verschiedene Kameras beobachtet hat. Jederzeit hätte er über den Regieraum in die Szene eingreifen können, die Vitalwerte beispielsweise drastisch verändern oder durch lautes Hundegebell das Stresslevel für die beiden Auszubildenden erhöhen können. Selbstverständlich ist der Säugling nur eine computergesteuerte Ausbildungspuppe – mit Puls, Herzschlag und Blutdruck.

Und nicht nur Olaf Kailuweit hat während der gesamten Zeit zugeschaut und jeden Schritt von Tim Nahrwold und Anneke Strunk beobachtet. In einem Klassenraum ein paar Räume entfernt sitzen 15 weitere Auszubildende, die das Geschehen beobachtet und sich Notizen gemacht haben. Im Anschluss wird die gesamte Simulation anhand der Aufzeichnung nachbesprochen.

Neben dem Kinderzimmer gibt es noch viele weitere Simulationsbereiche: ein Wohnzimmer, ein Esszimmer, ein Schlafzimmer mit einem Pflegebett, außerdem einen Schockraum in einer Notaufnahme sowie Krankenzimmer und Intensivzimmer. Alles so realistisch wie möglich. „Wir können in unseren Simulationsräumen den gesamten Ablauf vom Eintreffen des Rettungsdienstes bis hin zur pflegerischen Versorgung im Krankenzimmer oder auf der Intensivstation detailgetreu nachstellen. Unsere Auszubildenden können so unter sehr realistischen Bedingungen verschiedene Berufssituationen trainieren“, erklärt der Direktor der Akademie für Gesundheitsberufe Oliver Neuhaus.

Die eigentlichen Simulationen dauern meist nicht länger als 15 Minuten. Im Anschluss werden die Situationen oft doppelt so lange im Auditorium nachbesprochen. „Der Lernfortschritt ist durch diese Art des Lernens sehr, sehr groß. Es ist ein Unterschied, ob man Sachen nur theoretisch lernt oder auch praktisch durchführt und dann nachbespricht. Früher haben die Auszubildenden die Praxis oft wirklich erst im echten Einsatz gelernt. Das können wir durch die Simulationen jetzt sehr viel besser und punktgenauer machen. Die Auszubildenden profitieren enorm dadurch“, erklärt Jörg Nahrwold, stellvertretender Schulleiter der Akademie für Gesundheitsberufe.

Die Simulationsräume werden sowohl von den Rettungssanitätern, den Notfallsanitätern, den Hebammen, den Gesundheits- und Krankenpflegeassistenten, den Pflegefachfrauen und -männern sowie den Intensiv- und Anästhesiepflegefachkräften genutzt. Auch der Fortbildungsbereich der Mitarbeiter aller MKK-Standorte sowie der Bediensteten des Rettungsdienstes im gesamten Kreis Minden-Lübbecke wird im Simulationsbereich abgebildet. „Dieses Simulationstraining ist Teil der praktischen Aus- und Fort- und Weiterbildung. Jeder Auszubildende erhält die Möglichkeit, sein Wissen in der Simulation am praktischen Beispiel zu testen“, sagt Akademiedirektor Oliver Neuhaus. Ein Großteil der Lehrkräfte verfügt bereits über eine Zusatzausbildung zum Simulationstrainer. Zudem sind die Simulationsräume mit den modernsten medizinischen Geräten wie zum Beispiel einer originalgetreuen Intensiveinheit mit Beatmungsgerät, Perfusoren, Monitor sowie Sauerstoff- und Druckluftanschlüssen ausgestattet.

Die Akademie für Gesundheitsberufe in Minden ist mit 650 Auszubildenden die größte Bildungseinrichtung nach den allgemeinbildenden Schulen und den Berufsschulen im Kreis Minden-Lübbecke. Die technische Ausstattung befindet sich auf höchstem Niveau. „Keine andere Pflegeschule weit und breit verfügt über Simulationsräume in dieser Ausstattung und Qualität. Damit stellen wir sicher, dass unsere Auszubildenden theoretisch und praktisch auf bestem Niveau ausgebildet werden“, sagt Oliver Neuhaus.

Information
Mehr als 40 Pädagoginnen und Pädagogen bilden an der Akademie für Gesundheitsberufe jährlich mehr als 650 Auszubildende in den unterschiedlichsten medizinischen und pflegerischen Berufen aus. Dazu zählen die Ausbildung zur Pflegefachfrau beziehungsweise zum Pflegefachmann, zum/zur Pflegeassistenten/in, zum/zur Diätassistenten/in, zur Hebamme beziehungsweise zum Entbindungspfleger, zum/zur Medizinisch-technischen Radiologieassistenten/in, zum/zur Medizinisch-technischen Laboratoriumsassistenten/in, zum/zur Operationstechnischen Assistenten/in sowie zum/zur Notfallsanitäter/in und Rettungssanitäter/in. Jedes Jahr erlangen allein etwa 160 Pflegefachkräfte an der Akademie für Gesundheitsberufe ihr Examen. Informationen zu den einzelnen Ausbildungs- und Weiterbildungsgängen inklusive den Bewerbungsvoraussetzungen und den Startterminen der Kurse finden Sie auf unserer Homepage www.muehlenkreiskliniken.de